为贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见和精神，加强我国高校高素质创新型教师队伍建设，在教育部教师工作司的指导下和学校的支持下，2022年9月开始，教师教学发展中心承办了中西部高等学校新入职教师国培示范项目。中西部23个省市地区的807所高校近2000名新入职教师，和北京大学新入职教师同步开展为期一年的教学培训。
2023年7月8日，2022—2023年度北京大学青年教师教学发展计划暨中西部高等学校新入职教师国培示范项目结业仪式在北京大学英杰交流中心举行，线上线下2000多名北大及中西部高校的领导、专家和青年教师参加了此次结业仪式。教育部教师工作司副司长黄小华，北京大学党委常委、副校长、教务长王博，黑龙江东方学院校长徐梅，北京翼鸥教育科技有限公司副总裁刘慈航，北京大学青年教师培训项目负责人、培训专家及学员代表等出席结业仪式。北京大学教务长办公室主任、教师教学发展中心主任孙华主持会议。
结业仪式活动现场
王博代表北京大学致辞，他表示，中西部高等学校新入职教师国培示范项目促进了北大和中西部高校之间的互相学习交流。北京大学将继续深入贯彻落实习近平总书记对高校教师队伍建设的重要指示精神，助力中西部兄弟院校的共同进步，发挥青年教师促进教育强国建设的基础性作用。
王博致辞
黄小华代表教育部教师司对顺利结业的青年教师表示祝贺。他表示，北大利用数字化手段向中西部共享优质资源，为青年教师的职业发展提供了有力的支持。他希望高校教师要坚守初心、牢记教育使命，努力成为教育数字化转型的创变者。
黄小华讲话
教师教学发展中心副主任林丰民对中西部国培项目进行总结汇报。过去一年，项目组建设了国际化的专家团队，组织了一系列线上线下相结合的研修活动。北京大学新教师教学卓越项目PKUnet（Peking University New Faculty Excellent Teaching）正式启动，并与剑桥Camtree（Cambridge Teacher Research Exchange）合作共建全球化的教学交流社区。
林丰民汇报
王博为北大青年教师代表颁发结业证书，黄小华为来自中西部国培项目的23个省市地区的青年教师代表颁发结业证书。
王博为北大青年教师代表颁发结业证书
黄小华为中西部国培项目学员代表颁发结业证书
在青年教师代表发言环节，来自北京大学的张洪谋将教师比作“时空穿越者”，强调了教师作为人类智慧传递者的重要性。黑龙江省代表杨小艺表示自己收获了前沿的理论知识、教学方法和优秀的同伴。安徽省代表范煜表示，每次培训都像“充电”，她在北大培训项目的指导下，建立了自己的教学档案袋。四川省代表王敏认为，培训使自己更关注学生志趣、跟进技术发展的重要性。
青年教师代表发言（左上至右下依次为张洪谋、杨小艺、范煜、王敏）
教发中心教育技术应用研究室主任王胜清主持专家对谈，主题为“教育强国与高校青年教师发展”。黑龙江东方学院徐梅指出，青年教师接受系统性的培训非常有必要，各高校应共同支持、共同参与青年教师培训项目。北大化学与分子工程学院卞江表示，培训项目使青年教师经历了飞速显著的成长。关于人工智能对青年教师带来的机遇与挑战，刘慈航指出，人工智能对备课、答疑、教学评价的影响在不断扩展。北大信息科学技术学院陈江建议青年教师，既要认识到人工智能对提升教育教学效率的作用，也要意识到技术对教师职能的冲击与重塑。现场与会的北大青年教师李阿明讲述了自己在课程教学中融入最新发展理论的尝试。胡佳胤从学生知识获取、教师教学考核、学校专业设置三个角度讨论了人工智能对人力替代可能带来的影响。最后，对谈专家们分别用了变革、理想、敬畏、交叉融合、竞争、多元化等关键词来概括未来高等教育的发展趋势。
专家对谈：左起依次为王胜清、陈江、徐梅、卞江、刘慈航
与会青年教师发言
下午，大会精心组织了现场观摩授课环节，北大教师代表依次走上讲台，为中西部教师带来了精彩纷呈的北大课堂。心理与认知科学学院毛利华围绕“心理学是什么”，阐释了心理学的广义和狭义概念。数学科学学院楚健春以“高等数学B：一个重要的数列极限”为题，通过清晰流畅的板书，带领老师们领略数学证明的魅力。中国语言文学系丛治辰讲述了“当代汉语小说中的藏地想象”之“《我们播种爱情》中的西藏想象”，分析了藏民欢迎共产党的根本原因在于技术、机器的引入和生产力的提高。习近平新时代中国特色社会主义思想研究院尹俊以“看家本领与立德成人”为题，展示了一个优秀的思政课程模板。陈江利用多媒体课件，展示了他的“运算放大电路”课堂。
北大教师现场授课（左上至右下依次为毛利华、楚健春、丛治辰、尹俊、陈江）
中西部教师纷纷表示，非常荣幸能成为PKUnet的一员，一年的学习充实而精彩。在现场观摩课堂环节，每一场观摩课的抬头率都是百分百，青年教师全神贯注、意犹未尽，不断赞叹北大教师高水准的教学能力和教学风采。
课堂观摩现场
林丰民作大会总结发言，他表示，北京大学教师教学发展中心将认真整理青年教师的建议反馈，总结过去的经验，不断优化改进培训工作。在教育部教师工作司的指导下，北大教发中心将为参与中西部国培示范项目的所有教师的发展提供长期的支持。